Jakarta, Gesuri.id - Membahas ketokohan KH. Imam Zarkasyi tentu tidak bisa dipisahkan dengan Lembaga Pendidikan Gontor. Pasalnya, Pondok Moderen Darrussalam Gontor merupakan hasil gagasan KH. Imam Zarkasyi terkait model pendidikan Islam yang banyak dipakai dan berlaku di beberapa negara Islam, kemudian diterapkan di Indonesia sebagai wujud dari pendidikan yang ‘berwajah’ modern, visioner dan berbasis keilmuan Islam.
Baca: Widya Murad Ismail Minta Warga Lestarikan Senandung Sahur
“Cara kita melihat ketokohan seseorang itu dari visi pendidikannya”, jelas KH. Helmy Hidayat membuka pembicaraan pada talkshow Inspirasi Ramadhan bertajuk keteladanan KH. Imam Zarkasyi, tayang melalui akun BKN PDI Perjuangan pada, Sabtu pagi (23/4).
KH. Helmy, sebagai alumni Pondok Moderen Darrussalam gontor itu menjelaskan, bahwa sosok KH. Imam Zarkasyi merupakan seorang tokoh dengan wawasan luas dan cara pandang yang terbuka. KH. Imam Zarkasyi menginginkan pesantren yang didirikannya itu sebagai pesantren yang mengajarkan multikulturalisme, sebagai representasi dari potret Indonesia dengan keragaman nilai tradisi dan budaya.
“Dengan visi tajamnya mau mengatakan, bahwa inilah gontor yang mengajarkan multi kulturalisme, yang percaya Islam harus dianut siswanya dan menghormati agama lain yang ada di luar sana”, jelas KH. Helmy.
Lebih lanjut KH. Helmy mencontohkan dalam pergaulan sehari-hari antar sesama santri. Jika siswa/santri berasal dari Jakarta, maka jangan bergaul hanya dengan sesama Jakarta saja, tapi bergaulah dengan satri yang berasal dari wilayah lain seperti Kalimantan, NTT, dan Sulawesi. Tujuannya agar sesama siswa/santri saling paham betul terkait perbedaan tradisi dan budaya Indonesia.
“Kamu dari Jakarta bergaulah dengan orang kalimantan, orang NTT. Jadi sebetulnya sejak kecil sekali kami di tanamkan bibit cinta yang multikulturalis”, jelas KH. Helmy.
Dosen UIN Syarif Hidayatullah Jakarta itu kemudian menjelaskan, bahwa para tokoh pendiri gontor memahami betul watak pendidikan berkemajuan yang dapat disesuaikan dengan tradisi pesantren, yang memang telah begitu lama hidup di Nusantara. Dengan tekad untuk menjadi sebuah lembaga pendidikan berkualitas, Pondok Modern Darussalam Gontor bercermin pada lembaga-lembaga pendidikan internasional terkemuka.
Lebih lanjut lagi, KH. Helmy Hidayat menyebut ada empat lembaga Pendidikan terkenal di Dunia yang menjadi sintesa, dan konsepnya di adopsi oleh Pondok Modern Gontor. Tujuannya agar dapat menyebarkan dan mengembangkan sistem pendidikan modern di tengah umat Islam. "Gontor dibangun dengan empat misi; sistem wakaf, aligarh, syanggit dan santiniketan", jelas KH. Helmy.
Pertama, mengambil sistem wakaf dari Universitas Al-Azhar Cairo, dengan tujuan agar pesantren mampu mengutus para santri ke seluruh penjuru dunia, dan memberikan beasiswa bagi ribuan pelajar dari berbagai belahan dunia. “mengambil sistem wakaf dari Al-Azhar yang sudah ribuan tahun dan banyak memberikan beasiswa”, jelas KH. Helmy.
Baca Curang! Relawan Anies Lakukan Kampanye Ilegal
Kedua, sistem Aligarh dari India, yang memiliki perhatian sangat besar terhadap perbaikan sistem pendidikan dan pengajaran, "Sistem aligarh dari india, gontor mengambil inovasi pendidikannya, karena itulah yang membuat gontor agak berbeda" lanjut KH. Helmy.
Ketiga, Syanggit dari Mauritania, yaitu ajaran yang dihiasi kedermawanan dan keihlasan para pengasuhnya. "Syanggit di mauritania, dari situ kita belajar kedermawanan para pengasuhnya. Oleh karena itu guru-guru tidak di gaji, tapi mereka di kasih kesempatan untuk berbisnis" jelas KH. Helmy.
Terakhir, Santiniketan, dengan segenap kesederhanaan, ketenangan dan kedamaiannya dalam kegiatan belajar mengajar. "Santiniketan, sebuah lembaga pendidikan yang damai, sejuk dan banyak pohon, makanya gontor di pilih di bawah gunung Wilis", pungkas jelas KH. Helmy.
